Acceso a Empleo
Empleo
El Saliente: Innovación
Innovar día a día es un objetivo prioritario en la gestión de la asociación, tanto a nivel organizativo como tecnológico, para mejorar nuestro trabajo y optimizar el tiempo de atención en nuestros servicios.
REVIVIR: Realidad Virtual Innovadora para Vidas Inclusivas y Rehabilitación
Una metodología innovadora que aplica la realidad virtual como herramienta terapéutica, con el objetivo de mejorar la calidad de vida, la autonomía y la participación social de personas mayores y con discapacidad, mediante entornos virtuales que permiten desarrollar capacidades físicas, cognitivas y emocionales desde un enfoque innovador y motivador.
Con esta iniciativa, pionera promovida mediante escenarios simulados y seguros, las personas con discapacidad pueden conocer sus fortalezas, trabajar sus áreas de mejora y entrenar competencias para afrontar con mayor confianza la búsqueda de empleo.
• Realidad virtual al servicio del bienestar y la autonomía.
• Innovación al servicio de la empleabilidad y de nuevas oportunidades.
• Metodología innovadora: La realidad virtual transforma la orientación laboral.
Programa Cabeza y Corazón
El novedoso programa de Estimulación Multisensorial “Cabeza y Corazón”, tiene como objetivo principal mantener y mejorar, el máximo tiempo y en el mejor estado posible, todas las capacidades de las personas mayores que acuden a nuestros Centros de Día para Mayores, tanto a nivel cognitivo, físico, como social y emocional, de forma que se ralentice el deterioro propio de la edad, o derivado de algún tipo de demencia como el Alzheimer.
RESIPLUS
RESIPLUS es una herramienta de gestión integral adaptada a nuestras necesidades reales organizativas, con el fin de mejorar nuestra gestión de un modo centralizado y eficiente y que permite que los distintos profesionales que conforman el equipo de atención directa al usuario tengan un riguroso control sobre su evolución, en cada una de las áreas de intervención que se prestan. Lo que supone dar un valor añadido a nuestra gestión y que nos permite conseguir un equilibrio óptimo entre el tiempo dedicado a la cumplimentación de registros, a la par que optimizar la calidad en la atención que se presta al usuario.
NEURONUP
NEURONUP es una herramienta informática que aborda la estimulación cognitiva. Cuenta para ello, con una gran variedad de actividades y juegos clasificados por el área a trabajar y la dificultad. Gracias a este programa acercamos las nuevas tecnologías a todos los usuarios, incluso a personas que no están alfabetizadas, ya que son muy visuales. Además, utilizamos pantallas táctiles, mediante las que se trabaja la psicomotricidad fina y facilitan la realización de actividades, despertando en ellos una gran motivación por su formato intuitivo y fácil.
FIVE (de 0 a 1 año)
En una etapa donde los bebés empiezan a descubrir y a explorar su entorno más cercano, Five les ayuda, a través del tacto, a conocer las diferentes texturas de sus dedos.
BOOK (de 1 a 2 años)
Ayuda a que los niños se familiaricen con los libros de una forma animada y atractiva, fomentando la lectura y dando rienda suelta a su imaginación. En su interior guarda historias diferentes cada día.
BUHH (de 2 a 3 años)
Un baúl que juega un papel importante para desarrollar la creatividad e imaginación de los niños, escondiendo en su interior un mundo fascinante que les ayuda a aprender de una forma muy divertida.
Inglés con Montessori
Los niños y niñas aprenden inglés de forma divertida con este método que fomenta el aprendizaje multisensorial
El método Montessori es un enfoque educativo desarrollado por la doctora María Montessori a principios del siglo XX que se basa en el respeto por el niño como individuo, su desarrollo natural y su capacidad innata para aprender. En resumen, el método Montessori para la enseñanza del inglés en escuelas infantiles se basa en los principios fundamentales del enfoque Montessori, adaptados específicamente para la adquisición del inglés como segundo idioma. El objetivo es crear un ambiente de aprendizaje enriquecido que fomente la curiosidad, la independencia y el amor por el idioma.